Skip to content
Powi阫szanie czcionki Domy秎ny rozmiar czcionki Pomiejszanie czcionki
"Kiedy czego艣 gor膮co pragniesz, ca艂y Wszech艣wiat sprzyja potajemnie Twojemu pragnieniu" - Paulo Coelho        
Start arrow III Zjazd

Menu g艂贸wne

Genetyka

R贸偶ne

III Zjazd
Filtruj 
Zaproszenie 396
Program 388
Gen dla 偶ycia 355
Zintegrowane wspomaganie harmonijnego rozwoju os贸b dotkni臋tych zespo艂em Turnera 489
Czy specjali艣ci mog膮 pom贸c rodzicom dzieci z zaburzeniami rozwoju? 341
"Opinia rodzic贸w i terapeut贸w na temat metod rehabilitacji dziecka niepe艂nosprawnego" 343
O zdolno艣ci do wychwytywania prawid艂owo艣ci. 346
Objawy okulistyczne u dzieci z aberracjami chromosomowymi 677
Podstawowe warunki i zasady edukacji i rehabilitacji os贸b niepe艂nosprawnych 593
Totalna komunikacja w rehabilitacji nies艂ysz膮cych 343
Rodzina jako 艣rodowisko wczesnego wspomagania dzieci z zaburzeniami rozwoju 339
O roli dotyku w poznawaniu 艣wiata i siebie przez dzieci niepe艂nosprawne 402
Integracja we wsp贸艂czesnej edukacji 357
Wspomaganie rozwoju dzieci z autyzmem i zespo艂em kruchego X 804
Problemy rodzin wychowuj膮cych dzieci z zaburzeniami genetycznymi 381
Warunki zaspokojenia potrzeby w艂asnej warto艣ci u dzieci z zaburzeniami rozwoju 326
O warto艣ciach dzieci臋cego bazgrania. Rola aktywno艣ci rysunkowej 343
Skala rozwojowa programu INSITE 1016
Rola lokalnej grupy wsparcia w stymulowaniu Harmonijnego rozwoju os贸b z zespo艂em Turnera 698
Wolontariusz w pomocy rodzinom dzieci o zaburzonym rozwoju - szansa czy zagro偶enie? 336
Psychostymulacyjna metoda "Dyna-Lingua M.S." w terapii dzieci autystycznych 883
Do艣wiadczenia pracy z grupami wsparcia 355
Uwagi wprowadzaj膮ce do dyskusji na temat asertywno艣ci os贸b z niepe艂nosprawno艣ci膮 intelektualn膮 364
Wprowadzenie dziecka w 艣wiat s艂owa pisanego 342
Jak rozwija膰 zdolno艣ci dziecka niepe艂nosprawnego? 402
Jak rozwi膮zywa膰 problemy zwi膮zane z seksualno艣ci膮 m艂odzie偶y 426
Praca z dzieckiem nadpobudliwym w ma艂ych grupach terapeutycznych. 396
Usprawnianie umiej臋tno艣ci porozumiewania si臋 os贸b z zaburzeniami genetycznymi metod膮 Makaton 334
Usprawnienie koordynacji wzrokowo-ruchowo-czuciowej. 380
Autyzm wczesnodzieci臋cy - jak pom贸c dziecku skutecznie si臋 porozumiewa膰? 616
PODZI臉KOWANIE - Krystyna Riss 371
Wstecz

Zjazdy i seminaria

Zespo艂y

Statystyki

Wizyt dzisiaj: 363
Wizyt wczoraj: 472
Wizyt w mies.: 3504
Wszystkich: 282956
Od: 2009-01-15